Percebe-se atualmente uma crescente demanda de crianças, adolescentes e adultos que chegam aos profissionais da área de saúde com variados sintomas decorrentes de vivências e experiências em família, sendo grande parte desses problemas reflexos da má formação de vínculos e déficit na construção do self.

Bowlby (1997), na Teoria do Apego, pensa a família como um sistema de vínculos afetivos, onde se forma a estrutura psíquica dos seres humanos, através das relações das crianças com as figuras de apego, principalmente os pais que lhes transmitem padrões de comunicação, afeto e disciplina.

O apego é considerado como um construto definido pela busca da criança de proximidade e exploração do ambiente, assim, as crianças que estabelecem um bom relacionamento com as figuras de apego têm maior probabilidade de ter um desenvolvimento social e afetivo adequado. Segundo a Teoria do Apego, os padrões de apego são classificados como: apego seguro, apego ansioso evitador e apego ansioso ambivalente (BOWLBY,1990). (...)